青少年抑郁癥通常有明確的誘因,比如學習壓力、伙伴交往壓力以及老師和父母給的壓力,此時是種急性的應激狀態,隨著壓力的減少,孩子的抑郁癥會逐漸恢復。如果孩子仍然是持續的抑郁狀態,比如拒絕與社會交往、拒絕自我心理重新建設,就會發展為慢性的抑郁情緒。抑郁情緒導致孩子有很多的認知偏差,比如出現人際關系敏感,包括別人的每一個行為都與他有關,認為都是針對他自己的,也包括他的每一個行為都與別人相關;也可出現學習上的問題、社會交往上的問題或者是行為上的問題。所以在抑郁情緒出現的時候,應及早診斷、及早治療,避免發展為慢性的抑郁情緒,提升孩子的抗壓能力,是解決抑郁情緒的根本方法。
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